ＴＭＳでは中学一年の頃からお世話になりました。 それまで数学に触れたことがなく、どのようなものなのかも分かっていない状況でしたが入塾したばかりの頃の授業で、公理から自分で定理を導いて数学の体系を作っていくことを実感し、数学がとても身近で、かつ信頼できる物に感じられたことは、今でも覚えています。 あの時の感覚が、数学に留まらず、今の僕のものの考え方を支えています。 授業テキストには自分の着眼や発想力を用いて取り組む様々な問題がありました。演習は自分のペースで進められるので、後ろの方の問題にじっくり取り組めて良かったです。早く解き切った場合は、先生が新しい問題を下さることがあります。とても楽しみにしていました。 ＴＭＳに入って、数学のハードな面とソフトな面、両方を楽しむことが出来たと思います。 通塾を始めてから、塾自体の環境にも様々な変化がありました。入塾当時は教室でしか見られなかった欠席した授業のビデオがサイトに上がるようになり家で受講可能になりました。教室の場所もエイボンビルから真砂ビルに移転し（道をまたいだだけ）、入り口のドアにもＴＭＳの表示がつき、ビルの上に看板が出ました。 塾内部についても部屋が広くなり、ホワイトボードの設置数が増え、プロジェクターがつき、デスククリーナーがきのこから強力すぎるものに変わって演習中に騒音をたてたり（それほど吸い込まない）、ベランダが出来てみんなでくつろいだりと、少しずつ変わっていきました。塾のバージョンアップと共に、僕たちも成長できた気がして、一つ一つの出来事にとても愛着があります。
過去の受賞記録
2016年第26回JMO優秀賞 2017年第27回JMO優秀賞 2017年第10回数学甲子園優勝，文部科学大臣賞